MAX работает сбои за 24 ч Жалобы пользователей и неудачные автопроверки за последние 24 часа, по получасам жалоб за час: 0 версия 26.37.0
Максопедия
#503 в теме «Образование»

Цифровые Учителя России

@channel_Digital_teacher · канал MAX
501 пост 2,5 в день наблюдаем с 17 октября 2026
Открыть в MAX
Подписчики?
2 827
сегодня ±0
Охват поста?
893
ER 31,6%
Реакций на пост?
8
на 1 000 просмотров — 11,4
Прирост за неделю?
—
за сутки +6 · за 30 дней —
10из 10оценка Максопедии
  • Живая аудитория — 3 из 3 · ER 31,6%: пост видит такая доля подписчиков
  • Реакции — 2 из 2 · 11,4 реакции на 1 000 просмотров
  • Рост подписчиков — 3 из 3 · рост выглядит естественным
  • Без красных меток — 2 из 2 · меток нет

Считаем открыто, только по нашим данным: ER, реакции, вердикт по росту и красные метки. Как считаем

Стоит ли покупать рекламу? Рост выглядит естественным

  • За 7 дней наблюдения резких скачков и массовых отписок не было.

Вывод сделан по открытым данным о подписчиках. Охваты и реклама появятся позже. Как мы считаем · Что такое вердикт

Публикации по дням

За 30 дней · посты · с пометкой «Реклама»

2317 октября: 2 пост.19 октября: 3 пост.20 октября: 2 пост.21 октября: 3 пост.22 октября: 2 пост.23 октября: 3 пост.24 октября: 3 пост.25 октября: 2 пост.27 сентября12 октября26 октября

Охват по дням

Сколько просмотров обычно у поста, по дню публикации. Последний день — пунктир: свежие посты ещё набирают просмотры

5908021 01517 октября: 1 001 просмотров у поста19 октября: 974 просмотров у поста20 октября: 1 047 просмотров у поста21 октября: 887 просмотров у поста22 октября: 887 просмотров у поста23 октября: 806 просмотров у поста24 октября: 652 просмотров у поста25 октября: 557 просмотров у поста27 сентября12 октября26 октября

Подписчики

Замеры с публичной страницы канала, по дням, последние 90 дней

первый замер 17 октября 2026
2 7702 7952 82017 октября24 октября

Охваты постов

Посты за 30 дней: просмотры с открытого счётчика MAX — Максопедия читает публичный канал раз в сутки. Точные данные — если владелец подключит бота

публичные данные
Просмотров у поста
893
медиана; обычно 825–972
Охват за 24 часа
—
нужно 3 поста под наблюдением с первых часов
ER
31,6%
просмотры поста от числа подписчиков
Реакций на пост
8
медиана по постам за 30 дней
Реакций на 1 000 просмотров
11,4
насколько живо реагируют читатели
Постов в день
2,5
всего в канале 501 пост
Просмотров за сутки
2 232
примерно: просмотры поста × постов в день

Прогноз рекламного поста

Ожидаемо около 893 просмотров (обычно от 825 до 972) — по медиане постов канала за 30 дней. Рекламный пост иногда набирает меньше обычного.

Введите цену — посчитаем, сколько стоит тысяча просмотров (CPM).

Что значат эти цифры: охват за 24 часа, ER, медиана, CPM — в словаре.

Лучшее время для поста по просмотрам этого канала: 16:00, 13:00 по Москве.

Посты канала

Показано 10 из 501 поста · просмотры и реакции — с открытого счётчика MAX

  • 50515

    Когда просишь ученика аргументировать ответ, а в ответ слышишь: «Ну я так считаю»😅

    Знакомо?
    👍 — ещё как!
    ❤️ — бывает, но учимся аргументировать
    🔥 — мои ученики уже мастера аргументации

    • 👍 10
    • ❤️ 5
    Открыть в MAX
  • 6107

    Как ИИ помогает бизнесу развиваться: встреча в Йошкар-Оле💬

    22 октября в Йошкар-Оле прошёл HR-день для специалистов кадрового направления: HR-специалистов, руководителей и кадровиков.

    🔎Влада Литвиненко, менеджер проектов «Фоксфорда», рассказала об актуальных трендах рынка труда и тенденциях в сфере цифровых образовательных решений для бизнеса, представила о…

    Показать ещё

    Как ИИ помогает бизнесу развиваться: встреча в Йошкар-Оле💬

    22 октября в Йошкар-Оле прошёл HR-день для специалистов кадрового направления: HR-специалистов, руководителей и кадровиков.

    🔎Влада Литвиненко, менеджер проектов «Фоксфорда», рассказала об актуальных трендах рынка труда и тенденциях в сфере цифровых образовательных решений для бизнеса, представила образовательные продукты «Фоксфорда» и «Алгоритмики», а также провела мастер-класс по работе с искусственным интеллектом.

    Во время мастер-класса участники разобрали практические возможности ИИ и познакомились с приёмами, которые помогут упростить рабочие процессы. Полученные идеи можно адаптировать под собственные задачи и использовать в работе с командами.

    Встреча показала, насколько широкие возможности открывает искусственный интеллект для решения рабочих задач. Теперь участники смогут опробовать новые инструменты на практике и найти способы применять их в своей ежедневной работе👩‍💻

    • ❤️ 6
    • 👍 1
    Открыть в MAX
  • 6199

    Почему мозг нас подводит именно тогда, когда нельзя?🔎

    Перед экзаменом забываешь всё, что учил, а после важной встречи вспоминаешь идеальный ответ? Кажется, пора разобраться, как работает наша память🧠

    В новом выпуске подкаста «История науки» – «Инструкция для мозга» – заглянем в устройство нашего мозга вместе с экспертами.

    📌Педагог Мария Ахапкина расскажет…

    Показать ещё

    Почему мозг нас подводит именно тогда, когда нельзя?🔎

    Перед экзаменом забываешь всё, что учил, а после важной встречи вспоминаешь идеальный ответ? Кажется, пора разобраться, как работает наша память🧠

    В новом выпуске подкаста «История науки» – «Инструкция для мозга» – заглянем в устройство нашего мозга вместе с экспертами.

    📌Педагог Мария Ахапкина расскажет, как выстраивать обучение с учётом особенностей работы мозга, а нейробиолог Анна Резникова объяснит, как мозг обрабатывает и хранит информацию.

    Вместе разберём приёмы, которые можно применять уже сегодня – в учёбе, работе и повседневной жизни. А ещё проверим популярные мифы о мозге и выясним, что из привычных представлений наука давно опровергла.

    Смотрите новый выпуск «Инструкция для мозга» во ВКонтакте: https://vk.ru/wall-204936543_295648

    • ❤️ 9
    Открыть в MAX
  • 6524

    День цифровых открытий на конференции «Больше чем обучение»👀

    На юбилейной X конференции «Больше чем обучение» эксперты обсудили, как искусственный интеллект меняет мир, почему важно сохранять самостоятельность мышления и какую роль технологии должны играть в жизни человека.

    📌На мероприятии работала наша команда «Алгоритмики»:
    Светлана Видакас — руководител…

    Показать ещё

    День цифровых открытий на конференции «Больше чем обучение»👀

    На юбилейной X конференции «Больше чем обучение» эксперты обсудили, как искусственный интеллект меняет мир, почему важно сохранять самостоятельность мышления и какую роль технологии должны играть в жизни человека.

    📌На мероприятии работала наша команда «Алгоритмики»:
    Светлана Видакас — руководитель нашего сообщества
    Виктория Писарева — руководитель отдела по работе с государственными органами «Фоксфорда»
    Ирина Басова — руководитель по работе с государственным сектором «Алгоритмики»
    Алена Миночкина – руководитель направления по работе с госсектором «Алгоритмики»
    Мария Бабченко — специалист B2G-проектов «Алгоритмики»

    Мы познакомили участников конференции с образовательными инновациями «Алгоритмики» и «Фоксфорда», региональным проектом по непрерывному развитию IT- и ИИ-навыков и помогали гостям проверить свои знания работы с нейросетями с помощью демоверсии Семейного всероссийского ИИ-диктанта. А чтобы полезная информация всегда оставалась под рукой, гости получили памятки по кибербезопасности с рекомендациями для безопасной работы в цифровой среде.

    В эпоху стремительного развития технологий особенно важно не только осваивать новые инструменты, но и понимать, как применять их осознанно. Именно поэтому знакомство с цифровыми решениями и развитие ИИ-грамотности становятся важной частью современного образования💜

    • 👍 4
    Открыть в MAX
  • 8267

    Пробовали использовать нейросети, но не получали желаемого результата? Давайте разберёмся, как подружиться с ИИ и применять его в жизни и работе!💻

    Напоминаем: 7-9 ноября пройдёт бесплатный трёхдневный онлайн-интенсив по ИИ для женщин!💜

    На практике разберём:
    – как формулировать запросы, чтобы получать полезный результат
    – как поручать ИИ повседневную и рабо…

    Показать ещё

    Пробовали использовать нейросети, но не получали желаемого результата? Давайте разберёмся, как подружиться с ИИ и применять его в жизни и работе!💻

    Напоминаем: 7-9 ноября пройдёт бесплатный трёхдневный онлайн-интенсив по ИИ для женщин!💜

    На практике разберём:
    – как формулировать запросы, чтобы получать полезный результат
    – как поручать ИИ повседневную и рабочую рутину
    – как создавать изображения и видео
    – что умеют ИИ-агенты и как сделать прототип агентного поведения

    Интенсив подойдёт даже новичкам: будем разбирать инструменты на понятных примерах.

    Проект «На ТЫ с ИИ» реализуют Совет Евразийского женского форума, компания «Алгоритмика» и сообщество «Цифровые учителя России».

    🖇️ Участие бесплатное!
    Регистрация: https://clck.ru/3WXUCT

    • 👍 7
    Открыть в MAX
  • 75935

    Можно ли научить учиться, не давая знаний?👀

    Предлагаем обсудить утверждение на карточке. 

    Согласны с ним или считаете, что роль учителя гораздо шире?
    👍 – согласен, важно учить самостоятельно искать информацию
    ❤️ – знания по-прежнему в основе обучения
    🔥 – важны и знания, и умение их находить

    • 🔥 30
    • ❤️ 5
    Открыть в MAX
  • 8065

    Контент, который зажигает: как использовать цифровые ресурсы в образовании👩‍💻

    20 октября в Кирове состоялся семинар «Сила цифры», объединивший руководителей образовательных организаций и педагогов, заинтересованных в развитии цифровой образовательной среды.

    🔎В рамках секции УБЦОК «Цифровая дидактика – новые вызовы» Влада Литвиненко, менеджер проектов «Фокс…

    Показать ещё

    Контент, который зажигает: как использовать цифровые ресурсы в образовании👩‍💻

    20 октября в Кирове состоялся семинар «Сила цифры», объединивший руководителей образовательных организаций и педагогов, заинтересованных в развитии цифровой образовательной среды.

    🔎В рамках секции УБЦОК «Цифровая дидактика – новые вызовы» Влада Литвиненко, менеджер проектов «Фоксфорда», выступила с докладом «Применение нашего контента в библиотеке ЦОК при подготовке уроков и домашних заданий» и рассказала, как педагоги могут использовать цифровые образовательные материалы, чтобы делать занятия интереснее, мотивировать школьников и активнее вовлекать их в учебный процесс.

    Участники секции обсудили возможности универсальной библиотеки цифрового образовательного контента, подходы к созданию мотивирующих учебных материалов и способы вовлечения школьников с помощью цифровых ресурсов.

    Цифровой контент помогает педагогам находить новые подходы к обучению, делать занятия интереснее и активнее вовлекать учеников в образовательный процесс💻

    • ❤️ 4
    • 👍 1
    Открыть в MAX
  • 82511

    5 шаблонов промптов: как подготовить учебную дискуссию с помощью ИИ💜

    Подготовка дискуссии – это не только выбор темы, но и продумывание вопросов, аргументов и способов вовлечь учеников в обсуждение. ИИ поможет структурировать подготовку и сэкономить время. 

    Собрали 5 промптов для разных этапов работы – сохраняйте и адаптируйте их под свой урок!

    1️⃣Подобра…

    Показать ещё

    5 шаблонов промптов: как подготовить учебную дискуссию с помощью ИИ💜

    Подготовка дискуссии – это не только выбор темы, но и продумывание вопросов, аргументов и способов вовлечь учеников в обсуждение. ИИ поможет структурировать подготовку и сэкономить время. 

    Собрали 5 промптов для разных этапов работы – сохраняйте и адаптируйте их под свой урок!

    1️⃣Подобрать тему для дискуссии
    «Ты – опытный педагог-методист. Предложи 5 тем для учебной дискуссии по предмету [предмет] для учеников [класс] в рамках темы [тема урока]. Сформулируй к каждой теме проблемный вопрос, который допускает разные точки зрения и побуждает учеников рассуждать, а не просто воспроизводить факты».

    2️⃣Сформулировать вопросы для обсуждения
    «Подготовь 5 открытых вопросов для учебной дискуссии по теме [тема] для учеников [класс]. Вопросы должны побуждать анализировать информацию, сравнивать разные точки зрения и аргументировать собственное мнение. Расположи их от простых к более сложным».

    3️⃣Подготовить аргументы «за» и «против»
    «Для дискуссии на тему [тема дискуссии] составь список возможных аргументов в поддержку двух противоположных позиций. Для каждого аргумента предложи пример или факт, который поможет его обосновать. Учитывай возраст учеников [класс] и избегай упрощённых или заведомо неверных утверждений».

    4️⃣Продумать ход дискуссии
    «Разработай сценарий учебной дискуссии на [количество минут] по предмету [предмет] для учеников [класс] на тему [тема]. Распредели время между постановкой проблемы, подготовкой аргументов, обменом мнениями и подведением итогов. Предложи инструкции учителю и способы вовлечь в обсуждение учеников с разным уровнем активности».

    5️⃣Подготовить рефлексию после дискуссии
    «Составь 5 вопросов для рефлексии после учебной дискуссии по теме [тема] для учеников [класс]. Помоги ученикам оценить, насколько убедительными были их аргументы, удалось ли им услышать другие точки зрения и изменилось ли их мнение в ходе обсуждения. Сформулируй вопросы простым и понятным языком».

    А какой этап подготовки дискуссии отнимает у вас больше всего времени?
    👍 – поиск интересной темы и подготовка вопросов
    ❤️ – подведение итогов и рефлексия
    🔥 – подбор аргументов и организация обсуждения

    • 🔥 8
    • 👍 3
    Открыть в MAX
  • 8765

    Специальная номинация конкурса «ПРО Образование – 2026» – «Технологии. Пионеры цифровых решений: IT в образовании»🔎

    В рамках Всероссийского конкурса журналистских работ в области образования реализуется наша специальная номинация – «Технологии. Пионеры цифровых решений: IT в образовании»💜

    Она посвящена использованию нейросетей и цифровых инструментов в пов…

    Показать ещё

    Специальная номинация конкурса «ПРО Образование – 2026» – «Технологии. Пионеры цифровых решений: IT в образовании»🔎

    В рамках Всероссийского конкурса журналистских работ в области образования реализуется наша специальная номинация – «Технологии. Пионеры цифровых решений: IT в образовании»💜

    Она посвящена использованию нейросетей и цифровых инструментов в повседневной жизни, учёбе и работе. В качестве конкурсной работы можно представить обучающий видеоролик с инструкцией, разбором полезного сервиса или примером решения конкретной задачи с помощью технологий.

    Приём заявок на конкурс продлён до 30 октября. Будем рады видеть ваши заявки и креативные работы!💜 

    Подробнее об условиях участия и подаче заявки: https://clck.ru/3WcjK9

    • ❤️ 5
    Открыть в MAX
  • 8992

    Подводим итоги конкурса и дарим подарки!📚

    Екатерина Костылева выбрала пять участников, которые получат в подарок ее книгу «НеБукварь по физике». 
    Поздравляем победителей!🏆

    А для всех остальных мы подготовили подарок – гайд «Оживляем физику: 8 промптов, которые помогут разобраться в загадках окружающего мира»💜

    Внутри 8 готовых промптов, которые помогут раз…

    Показать ещё

    Подводим итоги конкурса и дарим подарки!📚

    Екатерина Костылева выбрала пять участников, которые получат в подарок ее книгу «НеБукварь по физике». 
    Поздравляем победителей!🏆

    А для всех остальных мы подготовили подарок – гайд «Оживляем физику: 8 промптов, которые помогут разобраться в загадках окружающего мира»💜

    Внутри 8 готовых промптов, которые помогут разобраться в физических явлениях, проверить свои знания, создавать научные иллюстрации, проводить безопасные эксперименты и открывать для себя новые грани физики. Промпты можно копировать, адаптировать под свои интересы и уровень знаний и использовать для самостоятельного изучения науки.

    Хотите узнать имена победителей и забрать гайд?🔎
    Переходите в наше сообщество ВКонтакте: https://vk.ru/wall-227234138_6012

    • 🔥 2
    Открыть в MAX

О канале

Канал «Цифровые Учителя России» в мессенджере MAX — небольшой: 2 827 подписчиков. Тема — образование, наука. По числу подписчиков — 503-е место из 5 750 в теме «Образование» в нашем каталоге. В каталоге Максопедии с 17 октября 2026.

История изменений

С 17 октября 2026 название и описание не менялись.

Значок для вашего сайта

Если это ваш канал — поставьте значок на сайт. Число подписчиков обновляется само.

Максопедия: подписчики канала Цифровые Учителя России

<a href="https://maxopedia.ru/kanal/channel_digital_teacher/"><img src="https://maxopedia.ru/badge/channel_Digital_teacher.svg" alt="Цифровые Учителя России в Максопедии" height="28"></a>

Похожие каналы

Вся тема