Директорская · управление школой

• 21 октября 2026 14:06 2 22476

  ⭐️Учиться не ради отметки: как передавать детям ответственность за результат
  
  В начальной школе мы стараемся сохранить у детей интерес к познанию и научить их учиться. Но что происходит в пятом классе, когда на первый план выходят отметки, контрольные, академические результаты?
  Во второй части статьи Елена Восторгова рассуждает о том, как не потерять главное…

  Показать ещё

  ⭐️Учиться не ради отметки: как передавать детям ответственность за результат
  
  В начальной школе мы стараемся сохранить у детей интерес к познанию и научить их учиться. Но что происходит в пятом классе, когда на первый план выходят отметки, контрольные, академические результаты?
  Во второй части статьи Елена Восторгова рассуждает о том, как не потерять главное при переходе в подростковую школу.
  
  🟢«Умение учиться – это не только способность успешно сдать экзамен или поступить в хороший вуз. Это умение наполнять свою жизнь интересными делами, осваивать новое, двигаться вперёд».
  «Ребёнок, который ошибается на уроке, часто оказывается очень полезен всему классу. Его ошибка помогает обнаружить проблему, которую остальные пока не заметили. Иногда такой ученик нужен нам даже больше, чем тот, кто сразу поднимает руку и выдаёт правильный ответ».
  🟢«В пятом и шестом классах нужно постепенно расширять пространство детской самостоятельности – давать возможность выбирать формат домашнего задания, договариваться о сроках сдачи зачёта, планировать работу над проектом».
  
  ❓Как сделать оценивание инструментом развития, а не источником стресса?
  ❓Почему подросткам важно давать больше свободы и одновременно больше ответственности?
  ❓Как научить ребёнка управлять собственным обучением?
  
  Об этом – во второй части статьи Елены Восторговой.

  • ❤️ 60
  • 😍 7
  • 💔 5
  • 💯 1
  • 😁 1
  • 😭 1
  Открыть в MAX
• 20 октября 2026 17:19 2 18389

  🎞В Музее советских игровых автоматов пройдут показы XX Большого фестиваля мультфильмов
  
  🟠24–25 октября 2026 года Музей советских игровых автоматов (МСИА) снова станет одной из площадок юбилейного XX Международного анимационного фестиваля «Большой фестиваль мультфильмов» (БФМ).
  
  ⚫️За два дня в музее покажут четыре программы современной анимации для детей и в…

  Показать ещё

  🎞В Музее советских игровых автоматов пройдут показы XX Большого фестиваля мультфильмов
  
  🟠24–25 октября 2026 года Музей советских игровых автоматов (МСИА) снова станет одной из площадок юбилейного XX Международного анимационного фестиваля «Большой фестиваль мультфильмов» (БФМ).
  
  ⚫️За два дня в музее покажут четыре программы современной анимации для детей и взрослых.
  
  📌Подробности
  
  📌Всё бесплатно, но нужно регистрироваться

  • ❤️ 63
  • 💔 8
  • 🤣 5
  • 😭 4
  • 💯 3
  • 😍 3
  Открыть в MAX
• 20 октября 2026 14:30 2 15769

  🗣О лучших практиках и базовых подходах к формированию эффективного регионального сообщества в сфере образования на Слете рассказала Мария Дановская, руководитель регионального отделения Ассоциации в Рязанской области, директор Общеобразовательной автономной некоммерческой организации «Школа 360», сертифицированный тренер по развитию эмоционального интеллекта…

  Показать ещё

  🗣О лучших практиках и базовых подходах к формированию эффективного регионального сообщества в сфере образования на Слете рассказала Мария Дановская, руководитель регионального отделения Ассоциации в Рязанской области, директор Общеобразовательной автономной некоммерческой организации «Школа 360», сертифицированный тренер по развитию эмоционального интеллекта и soft skills
  
  аснобр_доверие
  🔵 Подписаться на наш канал в МАХ

  • 💯 47
  • ❤️ 9
  • 👎 6
  • 😭 4
  • 😡 2
  • 💔 1
  Открыть в MAX
• 19 октября 2026 18:55 2 18871

  Зарплаты преподавателей вузов планируют индексировать до 2029 года
  
  💸Минобрнауки объявило о планах поэтапной индексации зарплат отдельных категорий работников высшей школы. Изменения предусмотрены в проекте федерального бюджета на ближайшие три года.
  
  ▪️Согласно озвученным планам, индексация составит: — в 2027 году — 6,8%; — в 2028 году — 6,9%; — в 2029 году…

  Показать ещё

  Зарплаты преподавателей вузов планируют индексировать до 2029 года
  
  💸Минобрнауки объявило о планах поэтапной индексации зарплат отдельных категорий работников высшей школы. Изменения предусмотрены в проекте федерального бюджета на ближайшие три года.
  
  ▪️Согласно озвученным планам, индексация составит: — в 2027 году — 6,8%; — в 2028 году — 6,9%; — в 2029 году — 7,1%.
  
  ▪️Как пояснили в ведомстве, расчёты учитывают прогнозируемый рост средней зарплаты в России. Дополнительное финансирование должно помочь поддерживать установленное соотношение доходов отдельных категорий работников государственных учреждений со средней зарплатой по региону.
  
  ▪️При этом повышение не означает, что зарплата каждого преподавателя автоматически вырастет на указанный процент. Итоговая сумма будет зависеть от должности, финансирования вуза и действующих правил начисления выплат.
  
  Источник

  • 💯 58
  • ❤️ 6
  • 👎 2
  • 💔 2
  • 😍 2
  • 😡 1
  Открыть в MAX
• 19 октября 2026 12:07 2 19274

  🔸«Чтобы было куда думать»
  
  В развивающем обучении урок начинается с вопроса, на который нет очевидного ответа. Почему мы написали слова по-разному? Почему в одном учебнике явление объясняется так, а в другом иначе?
  
  Учитель не спешит объяснять, как правильно. Он помогает детям услышать друг друга: «А ты как думаешь? А почему? А ты согласен? А можешь объясни…

  Показать ещё

  🔸«Чтобы было куда думать»
  
  В развивающем обучении урок начинается с вопроса, на который нет очевидного ответа. Почему мы написали слова по-разному? Почему в одном учебнике явление объясняется так, а в другом иначе?
  
  Учитель не спешит объяснять, как правильно. Он помогает детям услышать друг друга: «А ты как думаешь? А почему? А ты согласен? А можешь объяснить свою позицию?» 
  «Когда мы предлагаем детям готовый ответ, мы экономим время. Но когда дети сами обнаруживают проблему и пытаются её разрешить, они учатся анализировать, сопоставлять, выдвигать гипотезы и аргументировать свою позицию», - поясняет автор статьи, директор школы Елена Восторгова.
  Постепенно внешний диалог становится внутренним. Ребёнок учится сам задавать себе вопросы, замечать пробелы в понимании, искать источники и делать выводы. Именно эта способность нужна в обычной жизни — когда готового ответа нет и решение приходится принимать самому.
  
  ❓Как сделать так, чтобы на уроке дети спорили, задавали вопросы и вместе искали решения? Что делать с интересным вопросом, если он не по теме урока? 
  
  Читайте в первой части статьи Елены Восторговой

  • ❤️ 57
  • 👎 4
  • 😭 4
  • 😁 3
  • 💯 2
  • 😍 2
  Открыть в MAX
• 18 октября 2026 17:47 2 16055

  Пост без текста — фото, видео или файл

  • ❤️ 45
  • 🤣 4
  • 😡 2
  • 👎 1
  • 💯 1
  • 😍 1
  Открыть в MAX
• 18 октября 2026 15:41 1 96570

  Соловейчиковские чтения. 40-летие «Переделкинского манифеста»
  
  «Как учить и научить всех детей без отбора, не ущемляя (не унижая) их достоинства?» — этим вопросом в октябре 1986 года педагоги-новаторы задавались на даче Анатолия Рыбакова в Переделкине.
  
  А 18 октября того же года по итогам встречи «Учительская газета» опубликовала манифест «Педагогика сотру…

  Показать ещё

  Соловейчиковские чтения. 40-летие «Переделкинского манифеста»
  
  «Как учить и научить всех детей без отбора, не ущемляя (не унижая) их достоинства?» — этим вопросом в октябре 1986 года педагоги-новаторы задавались на даче Анатолия Рыбакова в Переделкине.
  
  А 18 октября того же года по итогам встречи «Учительская газета» опубликовала манифест «Педагогика сотрудничества», составленный Симоном Соловейчиком, писателем и педагогическим публицистом.
  
  В юбилейный год Чтения возвращаются туда, где все началось.
  
  18 октября в 18:00 ждём вас в Переделкине.
  
  Три манифеста — три главы Чтений — три спикера.
  
  Александр Адамский
  «Педагогика сотрудничества»
  Не принуждать ребенка учиться, а делать его участником общего дела.
  
  Артем Соловейчик
  «Человек свободный»
  Воспитывать не послушного исполнителя, а внутренне свободного человека.
  
  Александр Лобок
  «От ученика к личности»
  Не готовить ребенка стать личностью — относиться к нему как к личности уже сейчас.
  
  Прямая трансляция 18 октября.
  
  Сбор гостей в 18:00.
  Начало в 18:30

  • ❤️ 53
  • 😍 7
  • 💔 4
  • 😁 2
  • 🤣 2
  • 😡 1
  Открыть в MAX
• 17 октября 2026 18:43 1 93665

  ❕Экспертный клуб «Норма и деятельность».
  
  Когда: 18 октября в 17.00
  
  🖇Тема — «Современная онтология педагогики сотрудничества».
  
  📌Подключайтесь по ссылке

  • 💯 51
  • 😍 4
  • 🤣 3
  • 😁 2
  • 😭 2
  • 👎 1
  Открыть в MAX
• 17 октября 2026 15:18 1 89368

  Зачем вообще куда-то ехать в командировку?
  
  Тратить время, деньги, выпадать из рабочих процессов? В современном цифровом мире, когда можно созвониться, посмотреть, послушать, поучиться онлайн. Неужели это всё ещё имеет смысл?
  
  Мы сейчас с директором нашей школы 360 в Дагестане. Приехали на слёт руководителей частных образовательных организаций.
  
  И на первый …

  Показать ещё

  Зачем вообще куда-то ехать в командировку?
  
  Тратить время, деньги, выпадать из рабочих процессов? В современном цифровом мире, когда можно созвониться, посмотреть, послушать, поучиться онлайн. Неужели это всё ещё имеет смысл?
  
  Мы сейчас с директором нашей школы 360 в Дагестане. Приехали на слёт руководителей частных образовательных организаций.
  
  И на первый взгляд кажется, что время можно было бы потратить эффективнее.
  
  Но вот что интересно.
  
  Здесь очень много разговоров. Причём не только на самом форуме. За завтраком, в автобусе, между выступлениями, во время экскурсий.
  
  И огромное количество обычного смолтока. Разговоров вроде бы ни о чём.
  
  Но вот вы перекинулись парой фраз, потом ещё парой, и вдруг уже обсуждаете реальные проблемы, боли, потребности, возможности. И оказывается, что у вас есть что предложить друг другу.
  
  Сегодня второй день форума, а у меня уже исписан целый лист заметок, появились новые контакты, договорённости продолжить общение онлайн и обсудить сотрудничество.
  
  И самое интересное — буквально только что родился новый формат для нашего Кампуса 360!
  
  Идея — приглашать к нам на каникулы частные школы из других городов. Причём это не просто детская поездка, а формат, который одновременно решает три задачи руководителя школы.
  
  Первая — дети. Приезжают в другой город, знакомятся с регионом, ездят на экскурсии, живут в нашем кампусе. А мы создаём для них программу под возраст, интересы и конкретные задачи школы.
  
  Вторая — педагоги. Приезжают вместе с детьми, живут у нас на очень льготных условиях, знакомятся с нашей школой, посещают уроки, общаются с коллегами, обмениваются опытом. Такая настоящая педагогическая стажировка, а не экскурсия на два часа.
  
  Третья — руководители. Могут заказать обучение под запрос своей команды: тренинги, стратегические сессии, методические встречи. Пообщаться с нашим управленческим составом, обменяться практиками, вместе поискать решения.
  
  Получается, дети отдыхают, педагоги развиваются, руководители решают свои задачи. И всё это в одной поездке.
  
  И знаете, что здесь для меня самое ценное?
  
  Мы не сидели и не придумывали этот продукт из головы.
  
  Он появился из разговоров. Из вопросов, которые коллеги задают спикерам. Из того, что они обсуждают между собой. Из случайных бесед, в которых вдруг обнаруживаются настоящие потребности.
  
  И ты начинаешь думать: а ведь мы можем это сделать! У нас для этого есть и школа, и кампус, и команда, и опыт.
  
  Вот так из нескольких разговоров рождается идея, которую хочется скорее привезти домой, докрутить и попробовать в деле.
  
  А впереди ещё целые сутки форума.
  
  И у меня ощущение, что ещё парочка интересных форматов обязательно нарисуется.
  
  Так что на вопрос, зачем в эпоху онлайна куда-то ехать, у меня сегодня есть ответ.
  
  За тем, что невозможно запланировать в календаре. За случайными разговорами, неожиданными знакомствами и идеями, которые рождаются только тогда, когда люди оказываются рядом.

  • ❤️ 47
  • 😍 7
  • 😡 4
  • 👎 2
  • 💔 2
  • 💯 2
  Открыть в MAX
• 16 октября 2026 15:23 1 83052

  ❤️«Диалог поколений: услышать друг друга»
  
  🔴Московский институт психоанализа и «Московское долголетие» запускают новый поток проекта.
  
  🔴Идеологом проекта «Диалог поколений: услышать друг друга» выступил научный руководитель МИП, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования Александр Асмолов.
  «Стремление передавать опыт сл…

  Показать ещё

  ❤️«Диалог поколений: услышать друг друга»
  
  🔴Московский институт психоанализа и «Московское долголетие» запускают новый поток проекта.
  
  🔴Идеологом проекта «Диалог поколений: услышать друг друга» выступил научный руководитель МИП, доктор психологических наук, профессор, академик Российской академии образования Александр Асмолов.
  «Стремление передавать опыт следующим поколениям – глубинная психологическая потребность, во многом определяющая благополучие человека в старшем возрасте. Генеративность, о которой говорил Эрик Эриксон, – это не просто забота о младших, а способность видеть в них продолжение себя, своей семьи, своей культуры. Когда старшее поколение находит формы для передачи мудрости младшим, оно обретает новую значимость и жизненную перспективу. Наш проект создает пространство, где этот процесс становится осознанным, творческим и приносящим радость обеим сторонам – и тем, кто передает опыт, и тем, кто его принимает. В диалоге рождается межпоколенческая солидарность и формируется культура достоинства, которая делает общество человечным и позволяет выдерживать любые перемены»,
  – подчеркнул Григорьевич.
  
  📌Подробнее о проекте</a>

  • ❤️ 44
  • 💔 2
  • 😍 2
  • 🤣 2
  • 💯 1
  • 😁 1
  Открыть в MAX

За 30 дней рекламных постов с обязательной пометкой «Реклама» или токеном erid не нашли.