Нейролепка | Педагогам и воспитателям

• 1 ноября 2026 11:17 53

  💙 Интенсив «Улучшение психоэмоционального состояния и профилактика нежелательного поведения на занятиях нейролепкой» продлён до 4 ноября (среда) включительно для всех, кто хочет получить бесплатный именной сертификат на 36 академических часов!
  
  Для получения сертификата необходимо:
  ✅ День 1: полностью посмотреть эфир и пройти тест на платформе.
  ✅ День 2: пол…

  Показать ещё

  💙 Интенсив «Улучшение психоэмоционального состояния и профилактика нежелательного поведения на занятиях нейролепкой» продлён до 4 ноября (среда) включительно для всех, кто хочет получить бесплатный именной сертификат на 36 академических часов!
  
  Для получения сертификата необходимо:
  ✅ День 1: полностью посмотреть эфир и пройти тест на платформе.
  ✅ День 2: полностью посмотреть эфир и пройти тест на платформе.
  ✅ День 3: присутствовать на выпускном в прямом эфире с начала и до конца, без перерывов, более 3,5 часа.
  ✅ Пройти итоговый тест после выполнения всех условий.
  
  Важно! Сегодня, 1 ноября, выпускной состоится в 12:00 и 18:00 мск. Эфир по ссылке https://online.neurolepka.ru/room/3intensiv
  
  Записи выпускного не будет! Если вы ещё не участвовали в выпускном, обязательно присоединяйтесь завтра.
  
  Итоговый тест и сертификат:
  ❗️ Доступ к итоговому тесту откроется, тем участникам кто выполнил условия интеснива и был на выпускном весь эфир (3 часа).
  • Если хотя бы одно условие не выполнено, доступ к итоговому тесту не откроется.
  
  Записи первого и второго дней, тесты и все инструкции на платформе: https://school.neurolepka.ru/3intensiv

  Открыть в MAX
• 29 октября 2026 16:26 3601

  💙 Записи первого и второго дней интенсива, а также тесты за оба дня уже доступны!
  
  📚 Посмотрите записи полностью и обязательно пройдите тесты на обучающей платформе:
  https://school.neurolepka.ru/3intensiv
  
  📺 Сегодня в 18:00 мск состоится повтор второго дня интенсива!
  
  Ссылка на эфир:
  https://online.neurolepka.ru/room/3intensiv

  • 👍 1
  Открыть в MAX
• 17 октября 2026 20:27 95817

  Зефирная полимерная глина и воздушный пластилин: в чём разница?
  Педагоги часто спрашивают, чем отличаются эти два материала, какой лучше использовать на занятиях с детьми и можно ли заменять один другим.
  
  На первый взгляд они действительно похожи: мягкие, лёгкие, пластичные и позволяют создавать красивые объёмные фигурки.
  
  Но есть ли между ними принципиальна…

  Показать ещё

  Зефирная полимерная глина и воздушный пластилин: в чём разница?
  Педагоги часто спрашивают, чем отличаются эти два материала, какой лучше использовать на занятиях с детьми и можно ли заменять один другим.
  
  На первый взгляд они действительно похожи: мягкие, лёгкие, пластичные и позволяют создавать красивые объёмные фигурки.
  
  Но есть ли между ними принципиальная разница?
  
  Какой материал удобнее для начинающих? Чем отличаются их свойства? На что обращать внимание при выборе материалов для детского творчества?
  
  Подготовили для вас полезное видео «Зефирная полимерная глина и воздушный пластилин: в чём разница?»
  
  В нём разбираем особенности этих материалов, чтобы вам было проще ориентироваться при выборе для своих занятий.
  
  Особенно рекомендуем посмотреть педагогам, которые только начинают знакомиться с современными материалами для лепки.
  
  А вы с каким материалом чаще занимаетесь с детьми: воздушным пластилином или зефирной полимерной глиной?
  
  Поделитесь своим опытом в комментариях!
  
  И приглашаем вас на бесплатный трёхдневный интенсив!
  «Нейролепка как методика улучшения психоэмоционального состояния и профилактики нежелательного поведения у детей»
  
  28, 29 и 31 октября вас ждут практические рекомендации от экспертов, полезные педагогические инструменты и новые идеи для занятий с детьми.
  
  По итогам интенсива предусмотрен сертификат на 36 академических часов при выполнении условий участия.
  
  ✅ Регистрируйтесь и присоединяйтесь к нам https://neurolepka.ru/3intensiv

  • 👍 8
  • ❤️ 6
  • 🔥 3
  Открыть в MAX
• 16 октября 2026 10:45 8259

  🎉 БОЛЬШОЙ РОЗЫГРЫШ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ! 8 победителей! Призовой фонд более 75 000 рублей!
  
  В честь нашего трёхдневного интенсива по методике «Нейролепка» мы разыгрываем обучающие курсы для педагогов!
  
  Среди призов:
  🥇 Курс «Код доступа: Нейропедагогика» + «Нейролепка с нуля».
  🥈 Модуль «Радость творчества» для детей 3–4 лет.
  🥉 Курс «Код доступа: Нейропедагогика».
  🏅 …

  Показать ещё

  🎉 БОЛЬШОЙ РОЗЫГРЫШ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ! 8 победителей! Призовой фонд более 75 000 рублей!
  
  В честь нашего трёхдневного интенсива по методике «Нейролепка» мы разыгрываем обучающие курсы для педагогов!
  
  Среди призов:
  🥇 Курс «Код доступа: Нейропедагогика» + «Нейролепка с нуля».
  🥈 Модуль «Радость творчества» для детей 3–4 лет.
  🥉 Курс «Код доступа: Нейропедагогика».
  🏅 И ещё 5 курсов «Нейролепка с нуля»!
  
  ✅ ПОДРОБНЫЕ УСЛОВИЯ РОЗЫГРЫША смотрите в нашем сообществе ВКонтакте «Детки в Нейролепке»: https://vk.ru/wall-219441327_6206
  
  
  Приглашаем вас на бесплатный трёхдневный интенсив «Улучшение психоэмоционального состояния и профилактика нежелательного поведения на занятиях нейролепкой».
  
  ✅ РЕГИСТРАЦИЯ НА ИНТЕНСИВ: https://neurolepka.ru/3intensiv
  
  💜 Участвуйте сами и перешлите это сообщение коллегам! Возможно, именно кто-то из вас станет победителем!

  • 🔥 6
  • 👍 2
  • ❤️ 1
  Открыть в MAX
• 12 октября 2026 19:04 88739

  «Добрые игры» и «Нейролепка»: что общего? ❤️
  
  Можно ли через лепку учить детей дружить, договариваться, проявлять заботу и понимать чувства других?
  
  Да! И для этого не всегда нужны отдельные занятия по воспитанию.
  С 1 сентября 2026 года началась реализация проекта «Добрые игры» в рамках утверждённого Министерством просвещения РФ плана мероприятий.
  
  Его задач…

  Показать ещё

  «Добрые игры» и «Нейролепка»: что общего? ❤️
  
  Можно ли через лепку учить детей дружить, договариваться, проявлять заботу и понимать чувства других?
  
  Да! И для этого не всегда нужны отдельные занятия по воспитанию.
  С 1 сентября 2026 года началась реализация проекта «Добрые игры» в рамках утверждённого Министерством просвещения РФ плана мероприятий.
  
  Его задачи связаны с формированием у дошкольников нравственных ценностей, развитием общения, доброжелательности, уважения к окружающим и умения взаимодействовать друг с другом.
  
  И здесь возникает интересный вопрос: а как превратить эти важные задачи в понятные детям действия?
  
  В методике «Нейролепка» многие из них уже решаются через творчество, общение и совместную деятельность.
  
  Представьте обычное занятие.
  
  Дети лепят семью.
  
  Но педагог не ограничивается объяснением, как сделать фигурки. Он спрашивает: «Как вы помогаете друг другу дома?», «Как можно показать заботу?», «Что делает вашу семью дружной?»
  
  Дети создают персонажей для общей композиции.
  
  И учатся не только лепить, но и договариваться: где разместить фигурки, как объединить идеи, что делать, если мнения не совпадают.
  
  Ребёнок лепит персонажа с определённым настроением.
  
  А педагог предлагает обсудить: «Почему он грустит?», «Что могло его обрадовать?», «Как ему помочь?»
  
  Вот так одна творческая работа становится основой для разговора о чувствах, отношениях, взаимопомощи и добрых поступках.
  
  Именно это важно понимать: в «Нейролепке» значение имеет не только то, ЧТО ребёнок слепил, но и то, ЧТО происходило во время занятия.
  Какие вопросы задавал педагог? Как дети взаимодействовали?
  Учились ли слушать друг друга, принимать решения, выражать свои мысли?
  
  Методика «Нейролепка» рассчитана на детей от 3 до 12 лет, поэтому подобные задачи можно решать на разных возрастных уровнях, постепенно усложняя содержание занятий.
  
  «Добрые игры» и «Нейролепка» объединяет важная идея: воспитание происходит не только через объяснения, но и через собственный опыт ребёнка.
  
  И творчество может стать одним из инструментов такого воспитания.

  • 👍 30
  • 🔥 9
  Открыть в MAX
• 11 октября 2026 09:46 77915

  Браслет из макарунов: а что, если за красивым украшением стоит целое развивающее занятие? ❤️
  Посмотрите, как наши ученицы подходят к выполнению домашних заданий на курсе «Нейролепка для детей»!
  
  Татьяна Валерьевна, ученица модуля «Детки в лепке» для детей 7–8 лет, подготовила подробный конспект занятия по созданию браслета из запекаемой полимерной глины «Мак…

  Показать ещё

  Браслет из макарунов: а что, если за красивым украшением стоит целое развивающее занятие? ❤️
  Посмотрите, как наши ученицы подходят к выполнению домашних заданий на курсе «Нейролепка для детей»!
  
  Татьяна Валерьевна, ученица модуля «Детки в лепке» для детей 7–8 лет, подготовила подробный конспект занятия по созданию браслета из запекаемой полимерной глины «Макаруны».
  
  И это не просто инструкция, как слепить красивые бусины и собрать украшение.
  
  За каждым этапом стоит конкретная педагогическая задача.
  
  Например, ребёнку предлагается создать 6–8 бусин примерно одинакового размера.
  
  Казалось бы, обычная лепка. Но что происходит в процессе?
  
  Ребёнок учится сравнивать размеры, оценивать пропорции, контролировать движения рук, замечать различия и самостоятельно корректировать результат.
  
  А когда приходит время собирать браслет, появляется новая задача: подобрать сочетание цветов, продумать последовательность бусин и проверить, насколько гармонично они смотрятся вместе.
  
  Но особенно интересен завершающий этап, который придумала Татьяна Валерьевна.
  
  Она предложила детям не просто забрать готовый браслет домой, а ответить на вопрос:
  «Кому бы ты хотел его подарить и почему?»
  
  И вот уже обычное творческое занятие становится поводом поговорить о близких людях, внимании, заботе и чувствах.
  
  «Я подарю браслет бабушке, потому что она всегда радуется моим поделкам».
  «А я сделаю для мамы, чтобы она носила его и вспоминала обо мне».
  
  Представляете, сколько развивающих задач можно объединить в одной творческой работе?
  
  Именно так мы учим педагогов работать на курсе «Нейролепка для детей».
  
  Наши ученицы не просто осваивают техники лепки. Они учатся составлять конспекты, формулировать цели, продумывать этапы занятий, подбирать вопросы и понимать, какие навыки ребёнок может развивать в процессе творчества.
  
  В результате домашнее задание превращается в продуманный педагогический сценарий, который можно использовать и адаптировать для занятий с детьми.
  
  И это лишь одна из 24 тем модуля для детей 7–8 лет!

  • ❤️ 12
  • 😍 2
  • 👌 1
  Открыть в MAX
• 9 октября 2026 11:07 614

  ❤️ Почему один ребёнок справляется с заданием за 5 минут, а другому требуется 20?
  
  Представьте обычное занятие. Педагог показывает образец и объясняет последовательность действий.
  Один ребёнок сразу приступает к работе. Второй постоянно переспрашивает. Третий начинает, но быстро теряет интерес. А четвёртый говорит: «Я не умею, у меня не получится».
  
  Одна инс…

  Показать ещё

  ❤️ Почему один ребёнок справляется с заданием за 5 минут, а другому требуется 20?
  
  Представьте обычное занятие. Педагог показывает образец и объясняет последовательность действий.
  Один ребёнок сразу приступает к работе. Второй постоянно переспрашивает. Третий начинает, но быстро теряет интерес. А четвёртый говорит: «Я не умею, у меня не получится».
  
  Одна инструкция, одно задание, но четыре совершенно разные реакции.
  
  И здесь педагогу важно не спешить с выводами.
  Попробуйте обратить внимание на три момента:
  🔹 Понимает ли ребёнок инструкцию? Иногда достаточно разделить одно большое задание на несколько коротких шагов.
  🔹 Может ли удержать последовательность действий? Если ребёнок постоянно спрашивает, что делать дальше, ему может помочь наглядный образец или поэтапный показ.
  🔹 Соответствует ли сложность задания его возможностям? Одному ребёнку можно предложить дополнительные детали, а другому уменьшить их количество, сохранив общую тему занятия.
  
  Главное: детям необязательно выполнять одинаковый объём работы, чтобы участвовать в одном занятии.
  Но как организовать такую работу, когда перед вами целая группа, а не один ребёнок?
  
  ❤️ Уже сегодня в 12:00 МСК ждём вас на бесплатном мастер-классе:
  «Когда привычный подход не работает: как заниматься с детьми с разными особенностями»
  
  Будем разбирать реальные ситуации из практики педагогов, обсуждать особенности внимания, поведения, утомляемости и показывать, как адаптировать привычные занятия под возможности разных детей.
  
  Начинаем сегодня в 12:00 МСК! Подключайтесь к эфиру:
  http://online.neurolepka.ru/room/24mk_osobennye-deti
  
  
  Не получается в 12:00? Выберите другое удобное время участия:
  https://neurolepka.ru/osobennye-deti
  
  
  ❤️ До встречи на мастер-классе!

  Открыть в MAX
• 9 октября 2026 10:12 61312

  От первых занятий с детьми до открытия собственного развивающего центра! ❤️
  
  Как же приятно читать такие новости от наших учениц!
  
  В чате проекта «Нейролепка» одна из участниц поделилась сразу двумя замечательными событиями: «Хочу поделиться с вами своими маленькими успехами. Устроилась в садик. Занимаюсь с детьми. У меня 4 группы».
  
  Но на этом история не за…

  Показать ещё

  От первых занятий с детьми до открытия собственного развивающего центра! ❤️
  
  Как же приятно читать такие новости от наших учениц!
  
  В чате проекта «Нейролепка» одна из участниц поделилась сразу двумя замечательными событиями: «Хочу поделиться с вами своими маленькими успехами. Устроилась в садик. Занимаюсь с детьми. У меня 4 группы».
  
  Но на этом история не заканчивается!
  
  «И ещё открыли с девушкой развивающий центр для детей. Я там тоже занимаюсь лепкой. Мы недавно открылись, пока мало деток, но приходят к нам».
  
  А ведь это уже совсем не маленькие успехи!
  
  Четыре группы в детском саду и собственный развивающий центр «Я МОГУ», который только начинает принимать первых воспитанников.
  
  Особенно радует, что наши ученицы не ограничиваются просмотром уроков и выполнением домашних заданий. Они применяют полученные знания, проводят занятия с детьми, открывают кружки, студии и развивающие центры.
  
  Поздравляем с открытием центра «Я МОГУ»! Желаем много любознательных воспитанников, благодарных родителей и радости от каждого занятия! ❤️
  
  А если вы тоже хотите попробовать себя в проведении занятий с детьми, начните с готовых практических видеоуроков!
  
  Мы подготовили для вас «Креативный паровозик» по Нейролепке.
  
  Вас ждут два варианта творческой работы для разных возрастов:
  🚂 Для детей 3–4 лет, 5 видеоуроков.
  🚂 Для детей 7–8 лет, 6 видеоуроков.
  
  Каждый урок длится всего 10–15 минут. Вы шаг за шагом создадите фигурки и увидите, как одну творческую идею можно адаптировать под возраст и возможности ребёнка.
  
  А за самостоятельно выполненную работу сможете получить именную грамоту!
  
  Возможно, именно с такого небольшого творческого шага начнётся и ваша собственная история занятий с детьми.
  
  Получайте доступ к практическим видеоурокам: https://school.neurolepka.ru/podarok

  • ❤️ 8
  • 👍 4
  Открыть в MAX
• 8 октября 2026 12:05 579

  Мы в эфире и ждем каждого сейчас на мастер-класс
  
  🔥 «Когда привычный подход не работает: как заниматься с детьми с разными особенностями»
  
  Поговорим о ситуациях, знакомых многим педагогам: почему один ребёнок легко включается в работу, другой постоянно отвлекается, третьему требуется больше времени, а привычные способы объяснения иногда просто не работают.
  
  …

  Показать ещё

  Мы в эфире и ждем каждого сейчас на мастер-класс
  
  🔥 «Когда привычный подход не работает: как заниматься с детьми с разными особенностями»
  
  Поговорим о ситуациях, знакомых многим педагогам: почему один ребёнок легко включается в работу, другой постоянно отвлекается, третьему требуется больше времени, а привычные способы объяснения иногда просто не работают.
  
  Регистрируйтесь, забирайте подарок и попробуйте придумать свою версию занятия
  
  https://neurolepka.ru/osobennye-deti

  Открыть в MAX
• 5 октября 2026 17:21 6384

  ❤️ Вот так проходят занятия у наших педагогов!
  Сегодня в чате поделились видео с занятия: дети отмечали День осенних листьев и День осенних поделок.
  
  И сразу отклик от коллег:
  «Прелесть такая, улитка тыковка! Можно повторить!»
  
  Одна идея может стать основой целого занятия. Но что делать, если дети в группе очень разные? Один быстро включается, другой отвлека…

  Показать ещё

  ❤️ Вот так проходят занятия у наших педагогов!
  Сегодня в чате поделились видео с занятия: дети отмечали День осенних листьев и День осенних поделок.
  
  И сразу отклик от коллег:
  «Прелесть такая, улитка тыковка! Можно повторить!»
  
  Одна идея может стать основой целого занятия. Но что делать, если дети в группе очень разные? Один быстро включается, другой отвлекается, третьему нужно несколько раз повторить инструкцию, а кому-то требуется больше помощи?

  • 👍 4
  Открыть в MAX

За 30 дней рекламных постов с обязательной пометкой «Реклама» или токеном erid не нашли.