MAX работает сбои за 24 ч Жалобы пользователей и неудачные автопроверки за последние 24 часа, по получасам жалоб за час: 0 версия 26.37.0
Максопедия
#308 в теме «Семья и дети»

Пифагоровы штаны

@pifshtany · канал MAX
597 постов 2,4 в день наблюдаем с 23 октября 2026

Математическая онлайн-школа для 1-8 кл с фокусом на мотивации ребёнка

Бесплатное занятие-диагностика: https://pifshtany.ru/#form

В реестре РКН https://gosuslugi.ru/snet/68c025dd64071e65faeb076d

Открыть в MAX
Подписчики?
7 418
сегодня +102
Охват поста?
1 842
ER 24,8%
Реакций на пост?
15
на 1 000 просмотров — 10,8
Прирост за неделю?
—
за сутки +102 · за 30 дней —

Стоит ли покупать рекламу? Пока мало данных для вывода

  • Мы наблюдаем канал с 23 октября 2026. Вывод о росте появится через 1 день.

Вывод сделан по открытым данным о подписчиках. Охваты и реклама появятся позже. Как мы считаем · Что такое вердикт

Публикации по дням

За 30 дней · посты · с пометкой «Реклама»

3615 октября: 2 пост.16 октября: 6 пост.17 октября: 1 пост.18 октября: 1 пост.19 октября: 2 пост.20 октября: 3 пост.21 октября: 2 пост.22 октября: 2 пост.23 октября: 1 пост.26 сентября11 октября25 октября

Охват по дням

Сколько просмотров обычно у поста, по дню публикации. Последний день — пунктир: свежие посты ещё набирают просмотры

8671 4191 97115 октября: 1 843 просмотров у поста16 октября: 1 901 просмотров у поста17 октября: 2 056 просмотров у поста18 октября: 1 932 просмотров у поста19 октября: 1 915 просмотров у поста20 октября: 1 700 просмотров у поста21 октября: 1 669 просмотров у поста22 октября: 1 510 просмотров у поста23 октября: 782 просмотров у поста26 сентября11 октября25 октября

Подписчики

Замеры с публичной страницы канала, по дням, последние 90 дней

первый замер 23 октября 2026
7 3287 3677 40623 октября25 октября

Охваты постов

Посты за 30 дней: просмотры с открытого счётчика MAX — Максопедия читает публичный канал раз в сутки. Точные данные — если владелец подключит бота

публичные данные
Просмотров у поста
1 842
медиана; обычно 1 684–1 916
Охват за 24 часа
—
нужно 3 поста под наблюдением с первых часов
ER
24,8%
просмотры поста от числа подписчиков
Реакций на пост
15
медиана по постам за 30 дней
Реакций на 1 000 просмотров
10,8
насколько живо реагируют читатели
Постов в день
2,4
всего в канале 597 постов
Просмотров за сутки
4 345
примерно: просмотры поста × постов в день

Прогноз рекламного поста

Ожидаемо около 1 842 просмотров (обычно от 1 684 до 1 916) — по медиане постов канала за 30 дней. Рекламный пост иногда набирает меньше обычного.

Введите цену — посчитаем, сколько стоит тысяча просмотров (CPM).

Что значат эти цифры: охват за 24 часа, ER, медиана, CPM — в словаре.

Лучшее время для поста по просмотрам этого канала: 14:00, 15:00, 13:00 по Москве.

Посты канала

Показано 10 из 597 постов · просмотры и реакции — с открытого счётчика MAX

  • 78236

    Почему олимпиадную математику многие преподаватели преподают неправильно: подводные камни, о которых редко говорят 📚

    Можно отлично знать школьную математику, уметь решать сложные задачи и при этом не понимать, как научить этому ребёнка.

    В олимпиадной математике недостаточно показать готовое решение и объяснить, по какой формуле считать. Важно научить ребён…

    Показать ещё

    Почему олимпиадную математику многие преподаватели преподают неправильно: подводные камни, о которых редко говорят 📚

    Можно отлично знать школьную математику, уметь решать сложные задачи и при этом не понимать, как научить этому ребёнка.

    В олимпиадной математике недостаточно показать готовое решение и объяснить, по какой формуле считать. Важно научить ребёнка самостоятельно разбираться в условии, искать закономерности, пробовать разные подходы и понимать, почему решение работает.

    С чем часто возникают сложности:

    • Как объяснять задачи, если у них нет очевидного алгоритма решения?
    • Как подсказывать ребёнку, но не решать за него?
    • Как разбирать ошибки, чтобы ученик понимал, где и почему ошибся?
    • Как развивать самостоятельное мышление, а не просто учить решать задачи определённого типа?

    Именно этим вопросам мы уделяем внимание на нашем курсе «Как учить олимпиадной математике».

    Скоро стартуем, а пока хотим узнать, насколько вам интересна эта тема.

    Оставьте реакцию:

    👍🏻 — хочу научиться правильно преподавать олимпиадную математику и объяснять её детям
    ❤️ — предпочту доверить подготовку к олимпиадам профессионалам

    • 👍 30
    • ❤️ 6
    Открыть в MAX
  • 1 55617

    Олимпиадная задача для 5 класса 🤫

    Четверо ребят обсуждали загаданное число. Коля сказал, что это 9, Роман — что оно простое, Катя — что чётное, а Наташа — что делится на 15. Известно, что правы были один мальчик и одна девочка. Какое число загадали?

    👇🏻 Пишите свои ответы в комментариях.

    Посмотрим, кто справится с задачей, а правильное решение с подробным …

    Показать ещё

    Олимпиадная задача для 5 класса 🤫

    Четверо ребят обсуждали загаданное число. Коля сказал, что это 9, Роман — что оно простое, Катя — что чётное, а Наташа — что делится на 15. Известно, что правы были один мальчик и одна девочка. Какое число загадали?

    👇🏻 Пишите свои ответы в комментариях.

    Посмотрим, кто справится с задачей, а правильное решение с подробным разбором опубликуем позже.

    • 👍 14
    • 💪 3
    Открыть в MAX
  • 1 4656

    Решить олимпиадную задачу — только половина дела 🧠

    А что, если правильный ответ получился случайно? Или ребёнок нашёл решение, но не понял, можно ли было решить задачу другим способом?

    На олимпиадах важно не только получить ответ, но и разобраться, как к нему прийти.

    Уже 24–25 октября на бесплатных открытых уроках «Пифагоровых штанов» наши преподаватели р…

    Показать ещё

    Решить олимпиадную задачу — только половина дела 🧠

    А что, если правильный ответ получился случайно? Или ребёнок нашёл решение, но не понял, можно ли было решить задачу другим способом?

    На олимпиадах важно не только получить ответ, но и разобраться, как к нему прийти.

    Уже 24–25 октября на бесплатных открытых уроках «Пифагоровых штанов» наши преподаватели разберут задачи осенней олимпиады вместе с ребятами.

    • Объяснят решения сложных заданий.
    • Покажут разные способы рассуждения.
    • Помогут разобраться с ошибками и непонятными моментами.
    • Ответят на вопросы участников.

    Приходите, даже если ребёнок справился со всеми задачами! Возможно, он откроет для себя новые способы решения.

    ‼️ Участие бесплатное. Регистрируйтесь по ссылке — письмо со ссылками на открытые уроки придёт на вашу электронную почту.

    • 👍 3
    • 🔥 3
    Открыть в MAX
  • 1 70089

    Знаете ли вы, что любую карту можно раскрасить всего 4 цветами? 🎨

    Представьте карту с десятками стран или регионов. Как раскрасить её так, чтобы соседние области не были одного цвета?

    Кажется, что чем больше областей, тем больше понадобится цветов. Но математики доказали удивительный факт: для любой плоской карты достаточно всего 4 цветов.

    При этом сосед…

    Показать ещё

    Знаете ли вы, что любую карту можно раскрасить всего 4 цветами? 🎨

    Представьте карту с десятками стран или регионов. Как раскрасить её так, чтобы соседние области не были одного цвета?

    Кажется, что чем больше областей, тем больше понадобится цветов. Но математики доказали удивительный факт: для любой плоской карты достаточно всего 4 цветов.

    При этом соседними считаются области, у которых есть общий участок границы. Если регионы соприкасаются только в одной точке, их можно раскрасить одинаково.

    А знаете, что ещё интереснее?

    Математики пытались доказать эту теорему больше ста лет. И только в 1976 году появилось первое общепринятое доказательство, в котором важную роль сыграл компьютер. Он помог проверить огромное количество возможных случаев, с которыми было трудно справиться вручную.

    Вот так задача, которая на первый взгляд кажется простой раскраской карты, стала одной из известных математических проблем.

    Ставьте ❤️, если было интересно.

    • ❤️ 78
    • 👍 11
    Открыть в MAX
  • 1 63814

    Открытые уроки по разбору задач олимпиады «Пифагоровы штаны» 📚

    Осенняя олимпиада позади, но самое интересное продолжается!

    Приглашаем дошкольников и учеников 1–8 классов на бесплатные открытые онлайн-уроки, где ребята вместе с преподавателями разберут олимпиадные задачи и узнают, как искать нестандартные решения.

    На уроках участники смогут:

    • Понять логи…

    Показать ещё

    Открытые уроки по разбору задач олимпиады «Пифагоровы штаны» 📚

    Осенняя олимпиада позади, но самое интересное продолжается!

    Приглашаем дошкольников и учеников 1–8 классов на бесплатные открытые онлайн-уроки, где ребята вместе с преподавателями разберут олимпиадные задачи и узнают, как искать нестандартные решения.

    На уроках участники смогут:

    • Понять логику решения олимпиадных задач
    • Задать вопросы преподавателям
    • Определить, какие темы стоит повторить
    • Подготовиться к будущим олимпиадам

    Открытые уроки пройдут 24–25 октября.

    🔸 24 октября

    14:00 — дошкольники
    14:30 — 1 класс
    15:00 — 2 класс
    15:30 — 3 класс

    🔸 25 октября

    14:00 — 4–5 классы
    14:30 — 6 класс
    15:00 — 7 класс
    15:30 — 8 класс

    Время указано по Москве.

    Хотите присоединиться? Регистрируйтесь по ссылке.

    Обязательно вступайте в чат открытых уроков, чтобы получить всю организационную информацию.

    👉🏻 Чат олимпиады в Telegram.
    👉🏻 Чат олимпиады в MAX.

    До встречи на уроках!

    • 🔥 11
    • 👍 3
    Открыть в MAX
  • 1 563

    Изменилось закреплённое сообщение чата

    Открыть в MAX
  • 1 89513

    Педагог Анна Дементьева дает 3 метода, как научить ребёнка мыслить самостоятельно 🔥

    Родители часто интересуются, как проходят занятия по математике и на что преподаватели обращают внимание помимо правильных ответов.

    Сегодня на ваши вопросы отвечает наш преподаватель Анна Дементьева (механико-математический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова).

    1️⃣ На что…

    Показать ещё

    Педагог Анна Дементьева дает 3 метода, как научить ребёнка мыслить самостоятельно 🔥

    Родители часто интересуются, как проходят занятия по математике и на что преподаватели обращают внимание помимо правильных ответов.

    Сегодня на ваши вопросы отвечает наш преподаватель Анна Дементьева (механико-математический факультет МГУ имени М. В. Ломоносова).

    1️⃣ На что вы обращаете внимание во время занятия помимо правильности ответа?

    На самом деле, преподавателю во время занятия приходится удерживать в голове множество важных моментов. Помимо проверки ответов, мы также должны убедиться, что всем ребятам понятно решение, что все активны и вовлечены в процесс.

    Мне очень важно дать каждому из детей почувствовать себя замеченным и услышанным, ведь порой для покорения математических вершин не хватает лишь доброй улыбки и искреннего «Давай, я в тебя верю!»

    2️⃣ Как вы понимаете, что ребёнок действительно понял способ решения, а не просто запомнил алгоритм?

    Есть один замечательный способ под названием «преподавательское чутьё», которое нарабатывается и развивается с опытом. Оно зачастую помогает верно определить, решал ли ученик самостоятельно или с помощью искусственного интеллекта, интернета или взрослого, понимает ли новую тему и повторил ли материал перед уроком.

    Из практических способов проверки понимания отлично подходит усложнение задачи, для решения которой нужно немного «докрутить» алгоритм. Если ребёнок может самостоятельно разобраться с такими изменениями, это хороший признак того, что он действительно понял принцип решения, а не просто запомнил последовательность действий.

    3️⃣ Почему вам важно, чтобы ребёнок объяснял ход своих рассуждений и мог предложить другой способ решения?

    В этот момент мы учимся делиться своим решением, логически формулировать мысли, выступать перед другими и защищать своё мнение.

    Обсуждение разных способов решения задач может привести к тому, что кто-то из ребят согласится: его способ, возможно, не самый оптимальный или понятный. Тогда он возьмёт себе на заметку решение своего математического «коллеги» по кружку.

    Важно найти правильный ответ, понять, почему решение работает и какой способ оказывается наиболее удобным в конкретной задаче.

    А для преподавателей у нас есть новость ❗

    Сейчас мы готовим курс по олимпиадной математике для педагогов, на котором поделимся своим опытом, подходами к обучению и методиками работы с нестандартными задачами.

    Совсем скоро расскажем подробнее о программе и старте обучения.

    Следите за новостями!

    • 👍 12
    • 🔥 1
    Открыть в MAX
  • 1 7001

    Сегодня встречаемся на вебинаре о подготовке к олимпиаде 🔥

    Напоминаем, что уже сегодня в 19:00 по московскому времени состоится бесплатный вебинар «Как подготовить ребёнка к олимпиаде за несколько недель без перегруза».

    Поговорим о том, как организовать подготовку, распределить нагрузку и помочь ребёнку справляться со сложными задачами.

    ‼️ Вступайте в чат…

    Показать ещё

    Сегодня встречаемся на вебинаре о подготовке к олимпиаде 🔥

    Напоминаем, что уже сегодня в 19:00 по московскому времени состоится бесплатный вебинар «Как подготовить ребёнка к олимпиаде за несколько недель без перегруза».

    Поговорим о том, как организовать подготовку, распределить нагрузку и помочь ребёнку справляться со сложными задачами.

    ‼️ Вступайте в чаты олимпиады. Там опубликуем ссылку на вебинар и всю важную организационную информацию.

    👉🏻 Чат олимпиады в Telegram: https://t.me/+87k2Qjq3MhszYmVi

    👉🏻 Чат олимпиады в MAX: https://pifshtany.ru/olymp_chat_max

    До встречи на вебинаре!

    • 👌 1
    Открыть в MAX
  • 1 88011

    Завтра встречаемся на вебинаре о подготовке к олимпиаде 📖

    До олимпиады иногда остаётся всего несколько недель, а вопросов у родителей уже много: какие задачи решать, сколько заниматься и что делать, если ребёнок застрял на сложном задании?

    20 октября в 19:00 на бесплатном вебинаре разберём, как выстроить подготовку без перегруза.

    Обсудим:

    🔸 Как выбрать…

    Показать ещё

    Завтра встречаемся на вебинаре о подготовке к олимпиаде 📖

    До олимпиады иногда остаётся всего несколько недель, а вопросов у родителей уже много: какие задачи решать, сколько заниматься и что делать, если ребёнок застрял на сложном задании?

    20 октября в 19:00 на бесплатном вебинаре разберём, как выстроить подготовку без перегруза.

    Обсудим:

    🔸 Как выбрать задачи под уровень ребёнка
    🔸 Как распределить занятия, чтобы не устать ещё до олимпиады
    🔸 Как помочь ребёнку справляться со сложными задачами самостоятельно
    🔸 Как поддержать, если решение не получается с первой попытки

    Вебинар проведут основательницы школы «Пифагоровы штаны» Анастасия Жукова и Анастасия Краснова.

    Хотите присоединиться?

    Вступайте в чаты олимпиады. Там опубликуем ссылку на вебинар и всю важную организационную информацию.

    👉🏻 Чат олимпиады в Telegram
    👉🏻 Чат олимпиады в MAX

    До встречи завтра!

    • 👍 8
    • 🔥 2
    • ❤️ 1
    Открыть в MAX
  • 1 95116

    Мы продлеваем олимпиаду «Пифагоровы штаны» ещё на 1 день 🎉

    Мы получили сообщения от тех, кто не успел пройти олимпиаду в срок, и решили дать вам ещё 1 возможность принять участие.

    ‼️ Сегодня последний день! Пройти бесплатную математическую олимпиаду можно до 23:59 по московскому времени.

    Напоминаем, что олимпиада подходит для дошкольников и учеников 1–8 …

    Показать ещё

    Мы продлеваем олимпиаду «Пифагоровы штаны» ещё на 1 день 🎉

    Мы получили сообщения от тех, кто не успел пройти олимпиаду в срок, и решили дать вам ещё 1 возможность принять участие.

    ‼️ Сегодня последний день! Пройти бесплатную математическую олимпиаду можно до 23:59 по московскому времени.

    Напоминаем, что олимпиада подходит для дошкольников и учеников 1–8 классов.

    • 5 интересных задач
    • 60 минут на решение
    • Бесплатное участие
    • Именной диплом каждому участнику

    Зарегистрироваться и пройти олимпиаду можно по ссылке.

    Результаты и именные дипломы мы самостоятельно отправим участникам на электронную почту в течение недели после завершения олимпиады. Дополнительно запрашивать их не нужно.

    👉🏻 Не забудьте также присоединиться к чату олимпиады, чтобы не пропустить важную информацию.

    Чат олимпиады в Telegram
    Чат олимпиады в MAX

    Успейте попробовать свои силы — дополнительный день пролетит быстро!

    • ❤️ 12
    • 🔥 3
    • ✅ 1
    Открыть в MAX

О канале

Канал «Пифагоровы штаны» в мессенджере MAX — небольшой: 7 418 подписчиков. Тема — семья и дети, наука. По числу подписчиков — 308-е место из 8 205 в теме «Семья и дети» в нашем каталоге. В каталоге Максопедии с 23 октября 2026.

История изменений

С 23 октября 2026 название и описание не менялись.

Значок для вашего сайта

Если это ваш канал — поставьте значок на сайт. Число подписчиков обновляется само.

Максопедия: подписчики канала Пифагоровы штаны

<a href="https://maxopedia.ru/kanal/pifshtany/"><img src="https://maxopedia.ru/badge/pifshtany.svg" alt="Пифагоровы штаны в Максопедии" height="28"></a>

Похожие каналы

Вся тема