Тёплые границы

Результаты исследований показали значительную связь между обучаемостью и координацией тела!

Действия разными частями тела укрепляют связь между правым и левым полушарием и формирует у человека способности к решению проблем, творчеству, общению.

Зрительно-моторная координация влияет на когнитивные функции. Улучшается память, внимание, мышление, и как следствие, улучшается способность к обучению и функционированию в целом.

Полезные навыки, помогающие вырастить полноценную и самодостаточную личность, уважающую своих родителей

Самое важное — никаких унижений и телесных наказаний. Единственная причина, по которой бьют детей – они не могут дать сдачи.

🔘Первый период: до 5 лет. За ребенком нужно внимательно следить, не грубить и больше общаться. Запрещать ничего нельзя, только отвлекать.
🔘– Второй период: с 5 до 10. В этот период вырабатывается характер и ценности, которые нужно прорабатывать. Ставить перед ним задачи и требовать их выполнения. Можно наказывать за невыполнение (но не физически).
🔘– Третий период: с 10 до 15. Как с ним обращаться? Как с равным. Не на равных, а именно «как с равным», так как Вы все равно имеете больше опыта и знаний. Советуйтесь с ним по всем важным вопросам, предоставляйте и поощряйте самостоятельность.
🔘– Последний период: с 15 лет. Относитесь к нему с уважением. Воспитывать ребенка уже поздно, и Вам остается только пожинать плоды своих трудов.

Двухлетки

Новые слова и предложения. Однажды утром вы проснетесь, и вам покажется, что малыш просидел всю ночь над толковым словарем. Он начнет выстраивать первые предложения из двух слов, и вскоре вам не придется быть переводчиком в компании других взрослых. В то же время, вы наверняка будете скучать по милым «старым» словам, вроде «шокляд».

«То эта?» — двухлетнему малышу нужно знать все.
Иногда ответить на его вопросы проще простого, например, когда он увидит ламу в зоопарке, но бывает нужно изловчиться, и как-то объяснить, почему луну с неба достать нельзя.

Игры с другими детьми могут пойти не так, как вы ожидаете.
В этом возрасте ваш малыш может быть больше заинтересован в собственном паровозике, чем в друге, который пришел его навестить. В «параллельной игре» дети практически не замечают друг друга и каждый занят своей игрушечной кухней или мягкими игрушками. И это нормально.

Как научить оптимизму ребёнка?

Основу оптимизма составляют вовсе не позитивные фразы, а то, как человек трактует причины происходящего.

Дети отчасти перенимают оптимизм и пессимизм у взрослых. Они, как губка, впитывают и то, что вы говорите, и то, как вы говорите. Так что первый способ помочь им — самому научиться справляться с пессимизмом.

Когда вас обуревают эмоции — ребенок это чувствует. Он воспринимает ваш дисплей эмоций, тусклый или ослепительно яркий, как указание, что надо относиться серьезно к тому, на что вы так реагируете. Эмоциональное обучение происходит именно в такой форме.

Дети не только  воспринимают конкретное содержание ваших поступков, но и усваивают их общий стиль.

Книжки 0+
критерии выбора:

📚Максимально реалистичные предметы, животные, люди и тд.

📚Можно начать с фотокниг.

📚Соблюдены пропорции (слон не меньше коровы, все части тела пропорциональны друг другу)

📚Страницы плотные, чтобы маленькие ручки могли зацепить их и легко перелистнуть

📚Небольшое количество картинок на одной старнице (можно начать с белого фона и одной картинки на нем)

📚1-2 предложения на странице
немного страниц в книге (так малышу не надоест она, он будет перелистывать ее снова и снова)

📚серии интерактивных книг, где можно тянуть и толкать пальчиком, и предметы то появляются, то исчезают-увлекают малыша

Какие любимые книги у Вашего малыша ?

Как помочь ребёнку увереннее общаться, раскрыть свои сильные стороны и выбрать будущую профессию?

В октябре МИП предлагает три возможности для детей и подростков.

🎯 Профориентация для подростков 13–18 лет

Как выбрать профиль обучения, экзамены и будущую профессию? Комплексная диагностика поможет определить способности и интересы подростка, а персональные рекомендации подскажут возможные образовательные траектории.

💬 «Мастерская общения» для подростков 12–17 лет

Знакомиться, поддерживать разговор и справляться с конфликтами можно научиться. На практическом курсе подростки будут тренировать навыки общения в играх и разбирать реальные ситуации.

📅 Старт: 18 октября | Онлайн или очно.

🧩 Бесплатная игровая диагностика для детей 6–17 лет

На индивидуальной онлайн-встрече с психологом ребёнок выполнит игровые задания, а родители получат карту семи ключевых навыков и рекомендации по их развитию.

⏱️ 20–30 минут | Бесплатно.

Выберите формат, который поможет вашему ребёнку сделать следующий шаг в развитии!

Сыну показала молодых людей, которые настолько погрузились в компьютерные игры, что потеряли интерес к учёбе, друзьям, семье, спорту и своим увлечениям.

Акцентировала внимание не на самих играх, а на том, что может происходить с жизнью человека, если игра постепенно занимает в ней всё больше места:

-Меняется распорядок дня.
-Снижается интерес к учёбе и другим занятиям.
-Человек меньше общается с друзьями и семьёй.
-Забрасывает спорт и хобби.
-Может перестать следить за собой и своим пространством.

Конечно, видео показывает крайний сценарий. Хотя он имеет место быть во многих семьях. Эти персонажи созданы с помощью ИИ.

Но ситуации, показанные в ролике, отражают:

1. реальные риски чрезмерного увлечения играми и гаджетами.

2. когда ребёнок или подросток постепенно теряет интерес ко всему, кроме гаджетов сегодня, к сожалению, очень часто встречаются среди детей.

И здесь важно не ждать момента, когда проблема станет такой как на видео.

Есть онлайн игры, которые устроены так, чтобы удерживать внимание как можно дольше: награды, соревнования, уровни, внутриигровые события и ощущение, что если сейчас выйти- можно что-то потерять.

Важно, когда ребёнок получает гаджет-нужно сразу договариваться о правилах его использования и вводить экранное время в любом возрасте с ранних лет

На отношение ребёнка к экрану влияют и отношения с родителями, атмосфера в семье, поэтому, на консультациях родители тоже получают от меня не только рекомендации, но и домашние задания

Можно и не показывать детям подобные видео. ❗️Но говорить с ними о последствиях чрезмерного увлечения играми - точно стоит.
Не запугивать. Не стыдить. А обсуждать:
«Что происходит, когда игра занимает несколько часов каждый день? Что мы начинаем терять?»

Есть ли у ваших детей экранное время? Получается ли его соблюдать?

📌 О том, как правильно вводить гаджеты в жизнь ребёнка, у меня уже есть публикации здесь и в инсте

Искренне интересуйтесь эмоциональным состоянием ребенка

Дети, которые чувствуют искренний интерес к себе, более открыты и мотивированы. Спрашивая, как прошел день, акцентируйте внимание на эмоциях ребенка: что он чувствовал в те или иные моменты.

Постарайтесь понять переживания ребенка и проявить эмпатию, даже если кажется, что произошедшее не повод для грусти или радости.

Социально-эмоциональное воспитание помогает детям развивать способности в пяти сферах: осознание самого себя, самоуправление, социальная осознанность, коммуникативные навыки и умение принимать ответственные решения.

Дети с высоким эмоциональным интеллектом достигают больших академических результатов, чаще самостоятельно поступают в вузы, испытывают меньше тяги к дурным привычкам, а самое главное, чаще чувствуют себя счастливыми.